Mối quan hệ giữa giáo dục khởi nghiệp, nhận thức khởi nghiệp, tư duy khởi nghiệp và ý định thực hiện khởi nghiệp
Tóm tắt:
Nghiên cứu xác định mối quan hệ giữa giáo dục khởi nghiệp, nhận thức khởi nghiệp, tư duy khởi nghiệp và ý định thực hiện khởi nghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh. Dữ liệu nghiên cứu được khảo sát từ 165 sinh viên (năm hai đến năm ba) thông qua phương pháp chọn mẫu thuận tiện. Nghiên cứu dựa trên phương pháp thống kê mô tả, phân tích mô hình phản ánh và phân tích mô hình cấu trúc. Kết quả nghiên cứu cho thấy những nhân tố tác động mạnh đến ý định thực hiện khởi nghiệp của sinh viên là giáo dục khởi nghiệp; Nhận thức tính khả thi khởi nghiệp thông qua tư duy khởi nghiệp của sinh viên.
Abstract:
The study identifies factors affecting the entrepreneurial implementation intentions of students at Ly Tu Trong College of Ho Chi Minh City. Research data were surveyed from 225 students (freshman through third year) through a convenient sampling method. The research is based on descriptive statistics, reflective model analysis and structural model analysis use SmartPLS-SEM tool. Research results show that the factors that strongly influence entrepreneurial implementation intention are entrepreneurship education; Perceive the feasibility of starting a business through entrepreneurial mindset of students.
