Tác động của môi trường ngoại cảnh đến định hướng học tập đối phó và nhận thức tiêu cực về hiệu suất học tập của sinh viên
Tóm tắt:
Căng thẳng học tập là một yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên, song mức độ tác động của các nguồn gây ra căng thẳng vẫn chưa được làm rõ. Nghiên cứu này đánh giá ảnh hưởng của căng thẳng cá nhân và môi trường đến căng thẳng học tập, đồng thời xem xét vai trò trung gian của căng thẳng học tập đối với nhận thức về hiệu suất và định hướng học tập. Bài nghiên cứu dựa trên 251 dữ liệu thu thập từ sinh viên đại học và phát hiện rằng áp lực từ môi trường học tập có tác động mạnh đến căng thẳng học tập trong khi căng thẳng gia đình, áp lực bạn bè và căng thẳng tài chính không có ảnh hưởng đáng kể. Thêm vào đó, bài nghiên cứu cũng tìm thấy căng thẳng học tập sẽ làm gia tăng nhận thức tiêu cực về hiệu suất học tập, và định hướng học tập mang tính đối phó của sinh viên. Phát hiện này nhấn mạnh tầm quan trọng của môi trường học tập trong việc kiểm soát căng thẳng, cùng với những đóng góp thực tiễn cho giáo dục và hoạt động tiếp thị trong lĩnh vực giáo dục.
Abstract:
Academic stress is an important factor affecting students' academic performance, but the extent of the impact of stress sources remains unclear. This study assessed the influence of personal and environmental stress on academic stress and examined the mediating role of academic stress on performance perception and learning orientation. The study from 251 data collected from university students and found that academic environmental stress had a strong impact on academic stress while family stress, peer pressure, and financial stress had no significant effects. In addition, the study also found that academic stress would increase negative perceptions of academic performance, and students' perfunctorily learning orientation. This finding highlights the importance of learning environment in stress management, along with practical contributions to education and education marketing.
